Як свідчать дані Держстату (рис. 1), кількість студентів останніми роками поступово знижується, що відображає демографічні тенденції початку 2000х років (найнижчий рівень народжуваності був у 2001 році).
Рисунок 1. Кількість студентів у навчальному році
Дані: Держстат. Примітка: у дужках вказаний еквівалент освітнього рівня в МСКО. Починаючи з 2014/15 н.р. дані без окупованих територій.
Які спеціальності користуються найбільшою популярністю? Це гуманітарні спеціальності, менеджмент та ІТ. За останні роки ІТ набрали популярності, як і охорона здоров’я, тоді як управління та право стають менш бажаними для студентів. Як показує таблиця 2, зберігаються й “чоловічі” та “жіночі” спеціальності: частка жінок перевищує 50% для педагогічних, гуманітарних спеціальностей та професій, пов’язаних з роботою з людьми. Втім, за останні 5 років значно поліпшився (тобто наблизився до 50%) гендерний баланс у галузях оборони й безпеки, соціальної роботи та адміністрування, а дещо погіршився – у природничих науках та виробничих спеціальностях.
Таблиця 1. Частка студентів у ЗВО за галузями знань відповідно до Переліку 2015 року, на початок н.р.
| 2016/17 | 2018/19 | 2021/22 | 2022/23 | |
| Освіта/педагогіка | 11.9% | 11.4% | 12.3% | 11.9% |
| Культура і мистецтво | 3.3% | 3.6% | 4.4% | 4.7% |
| Гуманітарні науки | 3.7% | 4.0% | 4.8% | 4.4% |
| Богослов’я | 0.0% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| Соціальні та поведінкові науки | 6.9% | 5.6% | 6.3% | 6.4% |
| Журналістика | 1.0% | 1.0% | 1.4% | 1.2% |
| Управління та адміністрування | 17.1% | 15.7% | 12.9% | 12.9% |
| Право | 10.6% | 8.0% | 7.7% | 7.5% |
| Біологія | 0.5% | 0.5% | 0.5% | 0.5% |
| Природничі науки | 1.8% | 1.7% | 1.7% | 1.8% |
| Математика та статистика | 0.5% | 0.5% | 0.6% | 0.6% |
| Інформаційні технології | 6.2% | 7.0% | 8.9% | 9.7% |
| Механічна інженерія | 3.8% | 3.3% | 2.3% | 2.4% |
| Електрична інженерія | 3.3% | 3.0% | 2.3% | 2.3% |
| Автоматизація та приладобудування | 2.0% | 1.7% | 1.4% | 1.4% |
| Хімічна інженерія та біоінженерія | 0.8% | 0.8% | 0.8% | 0.8% |
| Електроніка, автоматизація та електронні комунікації | 1.6% | 1.5% | 1.0% | 1.1% |
| Виробництво та технології | 3.3% | 3.3% | 2.2% | 2.3% |
| Архітектура та будівництво | 3.6% | 3.4% | 3.3% | 3.5% |
| Аграрні науки та продовольство | 4.3% | 4.4% | 4.0% | 4.0% |
| Ветеринарія | 0.9% | 0.9% | 0.7% | 0.8% |
| Охорона здоров’я | 4.3% | 5.6% | 7.9% | 7.4% |
| Соціальна робота | 1.1% | 0.9% | 0.9% | 1.1% |
| Сфера обслуговування | 2.2% | 2.6% | 2.6% | 2.4% |
| Воєнні науки, національна безпека, безпека державного кордону | 0.6% | 0.7% | 0.1% | 0.2% |
| Цивільна безпека | 0.6% | 1.3% | 1.3% | 1.7% |
| Транспорт | 4.4% | 4.9% | 4.1% | 3.6% |
| Публічне управління та адміністрування | н/д | 1.2% | 1.6% | 1.2% |
| Міжнародні відносини | н/д | 1.4% | 2.2% | 2.0% |
Таблиця 2. Частка жінок серед студентів за галузями знань, %
| 2017/18 | 2022/23 | |
| Освіта/педагогіка | 72.9% | 68.9% |
| Культура і мистецтво | 75.9% | 71.0% |
| Гуманітарні науки | 79.8% | 78.1% |
| Богослов’я | 16.8% | 18.9% |
| Соціальні та поведінкові науки | 68.1% | 69.7% |
| Журналістика | 79.3% | 78.8% |
| Управління та адміністрування | 64.4% | 56.3% |
| Право | 49.3% | 56.2% |
| Біологія | 81.0% | 75.9% |
| Природничі науки | 53.1% | 43.3% |
| Математика та статистика | 42.4% | 37.4% |
| Інформаційні технології | 17.8% | 17.1% |
| Механічна інженерія | 9.9% | 9.3% |
| Електрична інженерія | 9.2% | 8.1% |
| Автоматизація та приладобудування | 18.0% | 11.8% |
| Хімічна інженерія та біоінженерія | 57.6% | 55.4% |
| Електроніка, автоматизація та електронні комунікації | 13.1% | 11.3% |
| Виробництво та технології | 50.2% | 45.1% |
| Архітектура та будівництво | 32.0% | 30.8% |
| Аграрні науки та продовольство | 23.5% | 19.7% |
| Ветеринарія | 53.6% | 61.1% |
| Охорона здоров’я | 70.8% | 72.8% |
| Соціальна робота | 80.9% | 65.1% |
| Сфера обслуговування | 69.7% | 66.7% |
| Воєнні науки, національна безпека, безпека державного кордону | 4.5% | 29.3% |
| Цивільна безпека | 33.5% | 42.1% |
| Транспорт | 13.4% | 13.2% |
| Публічне управління та адміністрування | 57.4% | 54.7% |
| Міжнародні відносини | 62.6% | 63.9% |
| Загалом | 50.4% | 50.4% |
Незважаючи на повномасштабну війну, в Україні залишаються (і навіть прибувають) іноземні студенти. Щоправда, їх стало менше, ніж у 2021/20 навчальному році (рис. 2). Майже 30% із них прибули з Індії, 10% із Марокко, 8% із Китаю, по 7% – із Азербайджану та Нігерії, а решта – зі 151 іншої країни.
Рисунок 2. Іноземні студенти в Україні
